domingo, 20 de mayo de 2018

Nuestro paso por el ScratchDayAsturias 2018. "Érase una vez un GRUPO MUY TEGGGGNOLÓGICO"


Hace ahora un año contábamos nuestra participación en la primera edición de ScratchDayAsturias aquí. Ayer, participamos en la segunda edición y nos gustaría contaros lo que vivimos.

Seamos ordenados y comencemos por el principio. Desde el inicio de curso continuamos trabajando con Scrtach en nuestras clases. En esta segunda parte de nuestra aventura con la programación, hemos ido aprendiendo de la mano de un montón de retos que giraban en torno a una idea común: CREAR JUEGOS, respetando todas las fases que intervienen en su elaboración, y que además nos sirvieran para poner en práctica contenidos trabajados en distintas materias.

Han sido meses de duro trabajo, de enfrentarse a muchos problemas que había que resolver, de conocer nuevas funcionalidades de Scratch, de solventar muchas pequeñas dificultades que hacen que los programas no funcionen como queremos, y todo con una fecha y un evento en el horizonte que a todas y todos nos ilusionaba: 19 de mayo, ScratchDayAsturias 2018.

ScratchDayAsturias nos ofrece la posibilidad de compartir nuestras experiencias, de conocer las de otros escolares asturianos que trabajan igual que nosotros y de pasar una mañana en Oviedo repleta de actividades "teggggnológicas",  algo que nos encanta.

Nada más llegar nos acreditamos, esto mola, hace que te sientas importante con tu acreditación colgada al cuello. Echamos una ojeada y ya nos dimos cuenta que el evento era importante, sobre todo aquellas y aquellos que no habíamos participado el año pasado, además de los stands de los coles (todos chulísimos) había un montón de rincones llenos de ordenadores, tabletas, gafas de realidad virtual, robots...

Casi sin darnos cuenta pasamos a la sala que hay dentro de una gran cristalera, y tras las palabras de personas de la Consejería de Educación y del Ayuntamiento de Oviedo que abrían el evento y nos hablaban de la importancia de trabajar con Scratch en la escuela, llegó el momento más esperado: las presentaciones de las experiencias de cada centro.

Nosotros esta vez contamos las actividades que habíamos hecho en clase de una forma un poco particular, contando un cuento. A continuación tenéis un vídeo que hicimos con nuestras diapositivas y lo que contamos.




Aunque esto nos pone de los nervios, creemos que todo salió bien y que al resto de "compas" de los otros coles y al público que allí había, les gustó lo que hicimos.

Después disfrutamos de las exposiciones de los otros centros y pudimos comprobar que lo que hacemos en nuestra clase se parece mucho a lo que ellas y ellos trabajan. Al igual que el año anterior esta parte se cerró con un grupo de alumnos de un instituto que nos dejaron asombrados con sus inventos, desde una persiana que se baja sola cuando llueve, a un piano hecho con papel, ¡vaya cracks!

Después viene lo más divertido de ScratchDayAsturias, participar en los talleres y visitar a nuestro aire los stands de los otros colegios y de las empresas que llevan allí sus productos tecnológicos.

Para finalizar volvimos a la gran sala en la que nos llamaron y subimos todas y todos al escenario a recoger nuestro diploma de participación y un obsequio, esta parte si que resulta interesante (je,je...)

Y sin darnos cuenta ScratchDayAsturias llegó a su fin, y llegó el momento de marchar, muchos con prisas porque teníamos competiciones deportivas a las que llegaríamos por los pelos, pero bueno, este evento no era como para perdérselo.

Antes de terminar queremos dar las gracias a un montón de personas:

GRACIAS A NUESTRAS FAMILIAS por acompañarnos, madrugar un sábado e incluso cambiar jornadas laborales para que no nos perdiéramos un evento tan chulo; y por echar una mano al profe en todo lo que hizo falta.

GRACIAS A LAS/LOS PROFES del cole y a Luismi por ayudar nuestro maestro estos últimos días en las labores de preparación de todo lo que había que llevar. Especialmente a Ángeles por estar pendiente en todo momento de que cada cosa estuviera en su sitio, menos mal, porque sabemos de "otro" que es un poco desorganizado para estas cosas. Y a nuestra "dire" Isabel por acompañarnos.

GRACIAS A LAS COMPAÑERAS Y COMPAÑEROS de los otros  coles, compartir la mañana con ellas y ellos fue una experiencia inolvidable. 

GRACIAS A LAS PERSONAS que hacen posible ScratchDayAsturias. 

Enlaces a:




Recursos unidad 14


Recursos para practicar los contenidos a trabajar en la unidad 14 de cada área. Para acceder a ellos simplemente calca en la carpeta a la que quieras acceder.





sábado, 12 de mayo de 2018

Juegos para practicar cálculo mental en clase


A lo largo de todo el curso estamos realizando actividades de cálculo mental a base de juegos elaborados con Kahoot!

Ahora que nuestra colección ha crecido un poco con la actividad a la que jugamos ayer, es un buen momento para recoger en una entrada los enlaces a los juegos ya hechos, son estos:

jueves, 10 de mayo de 2018

Juegos de arrastrar con Scratch


Con la vista puesta en nuestra participación en ScratchDayAsturias 2018 hemos terminado los "Juegos de arrastrar" que habéis estado elaborando.

En esta actividad habéis experimentado las diferentes fases de creación de un juego, de las que nos había hablado en su charla Julio Mera:
  • Idea.
  • Recursos necesarios.
  • Programación del juego.
  • Publicación en fase beta.
  • Prueba de juegas y detección de errores.
  • Corrección de errores y publicación de la versión definitiva.
Tras todo este proceso estos son los enlaces a alguno los juegos que habéis creado:

Área de las figuras planas


En esta tarea debéis crear una imagen interactiva que contenga las  fórmulas de las áreas de las figuras planas que hemos trabajado en la unidad 13 de matemáticas:

CUADRADO - RECTÁNGULO - ROMBOIDE - ROMBO 

TRIÁNGULO - TRAPECIO - POLÍGONO REGULAR - CÍRCULO

Para ello debéis seguir estos pasos:
  1. Crear un Genial.ly de imagen intearctiva.
  2. Elegir el fondo.
  3. Compartir con el profe tu trabajo.
  4. Poner de título: ÁREAS (TUNOMBRE)
  5. Insertar una imagen de cada figura acompañada de su nombre.
  6. Añadir a cada figura una interactividad que contenga la fórmula para calcular su área.
  7. Por último dotar a tu imagen de alguna animación.
  8. Avisar al profe cuando hayas terminado tu trabajo a través de Edmodo.
VUESTROS TRABAJOS:

Alexis - Adam - Ariadna - Salma - Rebeca - Ana 

Noa - Hugo - Aitana - Cristina - Xuan - Pelayo 


martes, 8 de mayo de 2018

Objetos con simetría


En esta tarea vais a trabajar con la simetría en objetos reales, para ello debéis realizar las siguientes actividades:

  • Buscar en casa un objeto.
  • Hacerle una fotografía.
  • Editar la fotografía.
  • Añadir un eje de simetría de color rojo.
  • Poner vuestro nombre a la fotografía.
  • Subirla a este álbum de fotos.
INSTRUCCIONES: en vuestro correo concentraréis una invitación al álbum, desde ella podéis acceder al álbum y añadir vuestra foto desde un botón de los que hay arriba a la derecha (añadir al álbum).

viernes, 4 de mayo de 2018

Recursos unidad 13


Recursos para practicar los contenidos a trabajar en la unidad 13 de cada área. Para acceder a ellos simplemente calca en la carpeta a la que quieras acceder.





jueves, 3 de mayo de 2018

Esquemas sobre la energía


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En los siguientes enlaces tenéis los esquemas de llaves que habéis elaborado sobre "La energía". Tal y como podéis ver en los tres ejemplos que acompañan a esta entrada los resultados finales se diferencian mucho.

Ahora toca mirarlos con detenimiento, y fijarse en si os ha faltado algo de lo que se pedía, sobra algún elemento innecesario, tenéis todas las imágenes...





sábado, 28 de abril de 2018

Talleres #TICLloréuPedagogía


Hace unos años comenzamos a realizar una experiencia con el alumnado de primer curso de Pedagogía de la Universidad de Oviedo, en la que el objetivo era que en ambas direcciones se produjeran aprendizajes, además de pasar una jornada de convivencia intergeneracional, y todo ello centrado en el uso de las TIC como herramientas para aprender en el S XXI.

Ayer celebramos la V edición, en la que participamos impartiendo un Taller a dos grupos y recibiendo de ellos otros dos.

La jornada creemos que ha sido muy positiva y que los objetivos planteados se han cubierto con creces.

Para que os hagáis una idea de lo que sucedió en la mañana de ayer en clase os dejamos una "peli" que resume la jornada.

viernes, 27 de abril de 2018

Taller Scratch


En el siguiente enlace tenéis el juego que debéis REINVENTAR para luego tunear a vuestro gusto y crear VUESTRO GRAN JUEGO DE ARRASTRAR.