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Kit para sobrevivir al verano.

viernes, 27 de junio de 2014



En los tres bloques de enlaces que a continuación encontraréis, disponéis de "pila" de actividades para repasar los contenidos de 5º de Lengua y Matemáticas, que seguro os ayudarán a combatir esos momentos de aburrimiento que de vez en cuando se presentan en el periodo estival. Sin ironías, las actividades os servirán para refrescar (algo muy necesario en el verano) la memoria y también os entretendrán.

MATEMÁTICAS:




LENGUA:
JUEGA CON LAS PALABRAS

LECTURA: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6

ORTOGRAFÍA: 1 - 2 - 3

ESCRITURA: 1

GRAMÁTICA: 1 - 2

LENGUA: ABIERTO POR VACACIONES (PRIMARIA: NIÑOS DE LA IZQUIERDA)



Repasamos de forma animada

martes, 17 de junio de 2014


A continuación os presento vuestros trabajos elaborados con la herramienta Moovly y que se convertirán para el próximo curso en un referente esencial en el que encontraréis de un vistazo las clases de palabras con las que hemos trabajado este curso en lengua.

Esta es vuestra última acTICvidad de 5º, han sido 45 acTICvidades a lo largo de las cuales os habéis enfrentado a múltiples retos que había que solucionar con la ayuda de vuestras herramientas favoritas.

ENHORABUENA, habeis trabajado estupendamente.

 AITANA - ANA - GABRIEL - ÍKER - IVÁN - JON 

LETI - MARÍA - MIGUEL - NACHO NAIARA - NEREA - OMAR


Jornada de convivencia

miércoles, 11 de junio de 2014


Hoy, los alumnos y profes tutores de 5º del cole hemos disfrutado de una gran jornada de convivencia en la que hemos hecho un montón de actividades y sobre todo nos hemos divertido mucho.

A lo largo de la jornada hemos tenido tiempo para:

  • Viajar hasta el interior de Asturias y disfrutar del paisaje de la Asturias Central, y adentrarnos en los valles de Trubia y Teverga.
  • Acercarnos a una de las joyas del Prerrománico Asturiano: Santo Adriano de Tuñón y así "repasar" de forma práctica las características de este estilo arquitectónico asturiano.
  • Conocer La Plaza, villa en la que disfrutamos de un tentempié.
  • Recorrer en bici la SENDA DEL OSO entre Entrago y el Área Recreativa de Buyera; y entusiasmarnos al atravesar paisajes mágicos, túneles que pusieron a prueba nuestra pericia ciclista y contemplar en el Cercado de los Osos a los osos pardos cantábricos que dormían plácidamente una buena siesta la sombra.
  • Realizar una comida campestre en el Área recreativa y disfrutar de los juegos y la compañía de nuestros compañeros.
En fin, un gran día que no hubiera sido posible sin la colaboración de una serie de personas a las que desde aquí queremos agradecer su predisposición y ayuda para que todo esto saliera bien:  a la profe Inés que nos acompañó, al personal de Deporaventura que nos guió en la Ruta en bici y a los conductores de Autos Sama, siempre dispuestos a hacer posibles nuestros planes; a todos ellos en nombre de los tutores de 5º ¡MUCHAS GRACIAS!

A continuación tenéis la peli que recoge algunos de los momentos más emocionantes del día:


Presentaciones sobre la materia

martes, 10 de junio de 2014




Enlaces a vuestras presentaciones:



Control de la unidad 15 de C. del Medio.

lunes, 9 de junio de 2014



AcTICvidad 15 de Lengua: un Moovly para repasar

lunes, 2 de junio de 2014


Con esta acTICvidad finalizamos las correspondientes a lengua de 5º curso. Es un buen momento para crear una peli de animación divertida y útil, que os permita revisar de un vistazo las CLASES DE PALABRAS con las que hemos trabajado a lo largo del curso.

Debéis realizar las siguientes tareas:
1. Entrar en vuestra cuenta de MOOVLY, desde el botón LOGIN (recordad que vuestra contraseña empieza con letra mayúscula).
2. Crear una nueva animación desde CREATE A NEW PROJECT.
3. Vuestra peli debe tener las siguientes escenas:

  • Una introducción con el título "Repasamos lengua".
  • Escena con definición y ejemplos de sustantivos.
  • Escena con definición y ejemplos de adjetivos.
  • Escena con definición y ejemplos de determinantes y sus clases.
  • Escena con definición y ejemplos de Pronombres personales.
  • Escena con definición y ejemplos de verbos.
  • Escena con definición y ejemplos de adverbios.
  • Escena con definición y ejemplos de preposiciones.
  • Escena con definición y ejemplos de conjunciones.
  • Escena con vuestros datos.
4. Trabajad bien las animaciones, poned música de fondo.
5. Corregid la ortografía de vuestra peli.
6. Guardar la peli.
7. Avísame a través de Edmodo cuando hayas terminado. Asi podré echarle un vistazo, orientarte sobre pequeños cambios, efectuar pequeñas correcciones y publicar tu peli.


Un día en la Junta General del Principado de Asturias

jueves, 29 de mayo de 2014


Hoy hemos culminado todo el trabajo que a lo largo de las últimas semanas hemos estado realizando para conocer un poco más la Junta General del Principado de Asturias, y lo hemos hecho de la mejor manera posible: participando en un Pleno Infantil y visitando el Palacio de la Junta. 

Nada más llegar nos distribuimos en dos grupos, uno accedió al Salón de Plenos y ocupó los escaños en los que se encontraban sus nombres pues iban a ser las diputadas y diputados del Grupo Parlamentario Lloreu56; el otro grupo accedió a la Tribuna de Invitados, desde donde presenciaron el Pleno.

Enseguida y tras explicarnos el funcionamiento de los botones para participar las votaciones, el Presidente de la Junta (D. Pedro Sanjurjo), que estaba acompañado de cuatro alumnos que formaban la Mesa Presidencial, nos dio la bienvenida y abrió la Sesión dando paso a los cuatro grupos parlamentarios, uno por aula, que fueron explicando sus Proposiciones no de Ley.

Nuestro grupo tuvo como portavoz a Soraya que explicó nuestra propuesta, evidentemente relacionada con las TIC, de manera brillante. Tras ello, los portavoces volvieron a la tribuna de oradores, para explicar los motivos por los que votarían a favor o en contra de las propuestas de los compañeros de las otras aulas. 

Aquí podéis ver su intervención.



A continuación llegó el emocionante momento de la votación, y de comprobar los resultados, que salían al instante en un panel luminoso.

Mientras tanto, el grupo de alumnos que estaba en la Tribuna de Invitados atendió a la Prensa.

Una vez concluido el Pleno, nos dieron los obsequios que habíamos conseguido resolviendo las pruebas de la exposición "Conoce tu Parlamento" y acompañados por nuestra guía Almudena, hicimos una completa visita a las dependencias del Palacio, pero esta vez fue una visita real, no virtual, y comprobamos la espectacularidad del edificio, conocimos un poco más la historia del edificio, vimos los salones que llevan nombres de asturianos ilustres, y nos sorprendimos mucho al visitar el antiguo Salón de Plenos, que era realmente espectacular, disfrutamos de las pinturas que adornaban las paredes, las increíbles vidrieras, los tapices, las lámparas...

Finalmente y una vez acabada la visita, nos hicimos una foto en la Escalera de Honor junto al Sr. Presidente de la Junta.




AGRADECIMIENTOS:

Desde esta ventanita al mundo en la que contamos las cosas que pasan en 5º B, queremos dar las gracias a aquellas personas que han hecho posible nuestra participación en un proyecto inolvidable, a través del cual hemos conocido nuestro Parlamento y el trabajo que hacen en él los representantes de los asturianos. 

Comenzamos estudiando los contenidos curriculares relacionados con las instituciones de Asturias, seguimos con la elaboración de diagramas, a continuación la Junta General puso a nuestra disposición la exposición "Conoce tu Parlamento", más adelante pudimos preguntar en el cole al Sr. Presidente de la Junta General, y a la Sra Consejera de Educación, seguimos con la elaboración por grupos de una Proposición no de Ley, y finalmente participamos en un Pleno Infantil en la Junta en el que defendimos nuestra propuesta y votamos las de nuestros compañeros de colegio. 

Todo ello no hubiera sido posible sin la colaboración del Sr. Presidente de la Junta, de la Sra. Consejera de Educación, del personal del Gabinete del Presidente de la Junta (¡gracias especiales a Senén Casal, sin él nada de esto hubiera sido posible) y a todo el personal que trabaja en la JUNTA GENERAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS, por su amabilidad y trato. 

¡MUCHAS GRACIAS A TOD@S!

AcTICvidad 15 de C. del medio: la materia

miércoles, 28 de mayo de 2014


Con esta acTICvidad nos proponemos un doble objetivo: por un lado realizar un resumen visual de la unidad "La materia" de Conocimiento del medio y por otro realizar diversas "experiencias caseras" que nos permitan comprobar y poner en práctica lo que hemos aprendido.

Para ello vais a realizar las siguientes tareas:

  1. Entrar en DOCS donde encontraréis una presentación de diapositivas que he compartido con vosotros.
  2. Abrir la presentación titulada "La materia" y Crear una copia desde el menú Archivo.
  3. Abrir la Copia y cambiarle el nombre por "lamateria_tunombre", y compartirla con el profe.
  4. Trabajar en el diseño de tus diapositivas.
  5. En cada diapositiva que tiene un título sobre uno de los conceptos trabajados en la Unidad, debéis incluir un cuadro de texto con la información fundamental sobre el concepto y añadir fotos hechas por vosotros que ilustren dicho concepto; no olvidéis que la cocina de vuestras casas puede resultar un laboratorio de lo más útil e interesante.
  6. Revisa el diseño de tu presentación: comprueba que no hay faltas de ortografía, la disposición de los elementos presentes en cada diapositiva, las combinaciones de colores... 
  7. Incluir al final una diapositiva con vuestros datos.
  8. Avísame a través de EDMODO cuando hayas concluido tu presentación.
AVISO: Antes de realizar cualquier experiencia debéis comentarla con vuestros padres para que os ayuden en la realización de la misma, y así poder realizar fotos de ellas y evitar el uso de elementos que puedan resultar peligrosos.

AcTICvidad de matemáticas: estadística

lunes, 26 de mayo de 2014


En la siguiente propuesta vais a trabajar con probabilidad estadística en dos situaciones que os resultarán de lo más familiar,: un juego y un conjunto de notas obtenidas en controles0
Debéis realizar lo siguiente:
  1. Entra en DRIVE y CREA una copia de la ficha de trabajo, llámala "Probabilidad y estadística tunombre" y compártela conmigo".
  2. Completa las 4 acTICvidades que se proponen.
  3. Cuando hayas terminado todos los ejercicios, entrega tu ficha de trabajo en la asignación que hay creada para ello en EDMODO.


Educación Vial

sábado, 24 de mayo de 2014


Esta semana habéis comenzado a trabajar en las clases de Educación Física contenidos de Educación Vial. Como bien sabéis aprender a circular no es solo subirse en la bici y comenzar a pedalear, es necesario conocer y dominar las señales y las normas de circulación, e igualmente hay que conocer a fondo el vehículo que utilizamos: la bicicleta.

Además nuestra salida de fin de curso será una gran ruta en bicicleta por la Senda del Oso, así que es necesario ponerse las pilas rápido en asuntos de educación vial.

No está por tanto demás que trabajemos más aspectos relacionados con la educación vial antes de la salida. En los enlaces que tenéis a continuación encontraréis un montón de actividades relacionadas con este tema tan importante y que os ayudarán a recordar aspectos básicos y a conocer algunos nuevos.

Para completar vuestra formación vial os propongo la realización de algunas actividades interactivas con las que podéis repasar y profundizar en los contenidos que habéis recibido, y también os servirán para comprobar si vais dominando los diferentes apartados de la educación vial en la que os habéis formado.